Les classes

La classe 3-6 ans

C’est un lieu de vie où les enfants entre 3 et 6 ans travaillent ensemble.

  • Les plus grands créent une émulation dans le groupe, se responsabilisent et confirment leurs savoirs
  • Les plus jeunes apprennent de leurs aînés

Ce contexte permet aux enfants de vivre :

 

  • L’entraide,   le partage,   l’attention,   l’inspiration et   la tolérance.

Puis, à long terme, chaque enfant développe :

 

  • La confiance en soi,   le respect de soi et d’autrui .

La possibilité de travailler seul, avec un camarade, ou en groupe, permet à l’enfant d’explorer plusieurs chemins d’apprentissage. Il apprend à chercher lui-même ses solutions avant de demander de l’aide.

Deux éducatrices formées à la pédagogie, guident, encouragent et canalisent le travail des enfants, de façon qu’ils puissent s’épanouir et être heureux de FAIRE…, ceci suivant leur curiosité, leur capacité et leur maturité.

L’enfant à qui on laisse l’impression d’avoir tout le temps qu’il veut, qui n’est pas jugé par l’adulte et qui choisit le travail dont il a besoin, conservera l’impulsion à travailler, mènera à terme ce qu’il entreprend, s’améliorera pour et par lui-même et ceci au cours d’un voyage joyeux d’apprentissages, qui est une source d’intérêts inépuisables.

 

La classe 6-12 ans

L’enfant de 6 à 12 ans

L’enfant devient membre d’une petite société. Il a un grand sens de la justice et construit sa conscience morale. Il cherche à développer ses compétences sociales et veut exercer son propre jugement moral.

Il possède un grand pouvoir d’abstraction et de raisonnement; il recherche les relations entre les causes et les effets.

Il s’intéresse à tout et veut tout comprendre. Ce n’est plus l’esprit absorbant qui domine mais l’esprit explorateur.

Ses intérêts n’ont pas de limites et le conduisent dans tous les domaines de la culture.

Objectifs de la classe élémentaire

Cette période marque l’âge de la période sensible de l’imagination. L’important ce n’est plus ce que l’enfant peut percevoir par les sens mais ce qui va au delà de cette possibilité et qui ne peut être saisi que par l’imagination.

L’univers de l’enfant doit dépasser le cadre de la classe. Ses tendances l’amènent plutôt à des activités de groupe. C’est une période où l’enfant peut acquérir de solides connaissances dans toutes les disciplines.

La mission de la classe élémentaire c’est de guider l’enfant vers l’ »auto éducation » à travers la découverte du monde, ce que Maria Montessori appelle « l’éducation cosmique ».

Préparation de l’ambiance

La préparation de l’ambiance pour les enfants de 6-12 ans doit s’attacher à respecter :

  • le besoin de l’enfant de s’échapper d’un environnement restreint
  • le passage à l’abstraction et le plaisir de raisonner
  • la naissance du sens moral
  • le développement social
  • l’acquisition de la culture

Source : AMF